MERRY CHRISTMAS!!

 
  Con el mes de diciembre llega a nuestro colegio la celebración navideña, con toda la información acerca de  esta festividad en Reino Unido y EEUU. Emily ha contado a pequeños y mayores cómo se celebra la navidad en su país, en su ciudad e incluso en su familia, llenando de anécdotas y curiosidades sus explicaciones. A continuación han realizado diferentes actividades: han elaborado suculentas barritas de caramelo con pintura de dedos, también con sus manitas han creado unos simpáticos Santa Claus, distintas creaciones con muñecos de nieve o bonitas guirnaldas navideñas con materiales sencillos.

  En Secundaria los alumnos han elegido entre dos actividades diferentes, ambas potenciando la creatividad y la imaginación. En la primera de ellas, tenían que imaginar que trabajaban en una empresa publicitaria y tenían el encargo de crear la felicitación navideña más original y diferente de la historia. Se han empleado a fondo en ello y he aquí algunas de ellas:

  Otros alumnos han elegido la opción de crear su propio villancico. Basándose en melodías navideñas que ya conocen, han cambiado la letra, esforzándose por darle sentido e incluso rima, y hemos obtenido estos bonitos villancicos:

  En Bachillerato y en 2º ESO, Emily les ha preparado una presentación sobre cómo se celebra la navidad en distintos países, con sus tradiciones respectivas. A continuación, un pequeño quiz para ver cuánto recordaban y una serie de preguntas sobre la navidad en España. Los chicos le han explicado con su vocabulario cómo celebramos la navidad, cuáles son nuestras tradiciones y qué hacen en sus respectivas familias.
  El corcho ha recogido los mejores trabajos, tanto en inglés como en francés. Así mismo, los alumnos de 2º ESO, que han leído "A Christmas Carol" de Charles Dickens, han  realizado unos trabajos tan buenos sobre el mismo que hemos decidido exponerlos este mes como adelanto.
  Los alumnos que cursan francés han adornado también el corcho con actividades sobre la navidad en este segundo idioma:

  ¡¡Gracias a todos y Felices Fiestas!!!

THANKSGIVING

 
   Como cada año, nuestras aulas de inglés se han llenado de pavos, plumas y agradecimientos. Nuestros chicos han escuchado la historia del primer thanksgiving, el origen del conocido Día de Acción de Gracias. Emily les ha explicado que en este día se reúnen las familias y seres queridos para compartir una cena simbólica, rememorando aquella primera que tuvo lugar en 1621 entre indios y colonos, y en la que se da las gracias por todo aquello que tenemos en esta vida. Haciéndolo coincidir con la fecha de su celebración (cuarto jueves de noviembre), han realizado diferentes tareas en torno al mismo.

  Los peques de Infantil han coloreado pavos y otros han creado los suyos propios, con trabajos manuales como estos:

  Ya en Primaria, algunos alumnos han elaborado plumas para su atuendo indio. Otros han construido unos magníficos adornos para la cabeza:

  Los más mayores se atrevieron con estos pavos tan espectaculares, hechos con vasos de papel:

  También en 5º trabajaron acerca del maíz creando una bonita mazorca y leyendo cómo plantarlo. Los de 6º elaboraron el pavo dando las gracias en cada una de sus plumas:

  Todas las actividades han conllevado un trabajo de creatividad y comprensión oral, al estar guiados por nuestra auxiliar de conversación. Más fotos próximamente.

  Ya en nuestro corcho de idiomas de ESO, como siempre aparecen expuestos los mejores trabajos de este mes. Tienen, además, varias tiras cómicas sobre el tema en inglés:

  Los alumnos de primer ciclo han elaborado poemas a modo de acrónimos, utilizando las letras de la palabra THANKSGIVING para iniciar cada uno de los versos...los ganadores son los más originales!

 

  Los alumnos de 3º y 4º se han adentrado en el mundo del scrapbooking. Se trata de álbumes de fotos pero que son más que eso, sus páginas están decoradas con pegatinas, recortes, frases etc... y cada hoja es una auténtica obra de arte. Esta tendencia está empezando a ser muy popular en nuestro país, os invitamos a echarle un vistazo a las maravillosas creaciones que se pueden realizar: http://www.scrapbook.com/gallery/

  Nuestros chicos han realizado por grupos una página para una scrapbook del día de acción de gracias, con imágenes, frases, fotos personales en algunos casos...y sobre todo mucho agradecimiento por todo lo que tienen. Estas son algunas de las mejores.

  ¿Sabíais que el día siguiente al de acción de gracias se conoce como el Black Friday? Este viernes significa el inicio de la temporada navideña, y los comercios lo inauguran con algunas rebajas para comenzar las compras típicas navideñas. El desfile de acción de gracias termina a menudo con una figura de Santa Claus, que simboliza que, tras la celebración familiar, se acercan las navidades... Happy Thanksgiving!

This is Halloween!!

  Como cada año en el mes de octubre, nuestro corcho se viste de naranja para recibir las calabazas, fantasmas y demás seres para celebrar Halloween. Nuestra auxiliar de conversación, Emily, ha explicado a los chicos cómo se celebra esta festividad en Boston, su ciudad natal, y les ha animado a realizar diversas tareas en clase sobre la misma.

  Los más peques han disfrutado cantando esta canción: http://www.youtube.com/watch?v=K8v2ErHTpTs que pueden reproducir en casa, ¡con baile incluido! Han pintado dibujos, han hecho arañas con pintura en sus manos y algunos han construido murciélagos terroríficos que cuelgan en las clases (las fotos en breve).
  Los más mayores de Primaria han realizado actividades utilizando el vocabulario de Halloween aprendido en clase, y también han desarrollado una actividad en torno a una casa encantada (Haunted House). Los mayores se han lanzado con la creación de una bruja y un hombre lobo. Todas las actividades las han realizado en clase, con la ayuda de Emily y sus profesoras de inglés. En breve colgaremos fotos.

  Los alumnos de Secundaria han realizado dos tareas. Los de primer ciclo han creado un Supermonster. Cansados de los típicos monstruos, brujas y fantasmas, Emily les propuso crear un nuevo monstruo que tuviera poderes y debilidades muy definidas. Los mejores han tenido premio y están en el tablón de idiomas, Aunque la elección ha sido muy difícil por la alta calidad de los trabajos, hemos tenido que decantarnos por aquellos que reunían la mejor gramática y presentación. Algunos de ellos son:

  Los de segundo ciclo nos han ayudado a crear una historia. Emily les dio el guión para una película de Halloween, y ellos han inventado el final, el título y la cartelera para el cine. Se han esforzado muchísimo y los elegidos han sido cuatro historias, a cada cual más terrorífica: "The way to the Slaughter House" (4ºC), "The Clown Killer" (4ºB), "The Graveyard House" (3ºA) y "The Evil chocolate" (3ºA). Están en nuestro tablón y se podrán leer en este blog en cuanto pasemos al siguiente tema cultural.

  Por último, la parte dedicada al francés también se ha visto engalanada con trabajos realizados por los chicos que estudian este tercer idioma, con trabajos tan bonitos como estos:

  Enhorabuena a todos y gracias por el esfuerzo y trabajo. Aunque ya tarde...Happy Halloween!! ;)

OSCAR WILDE´s QUOTES

   Ya hemos comenzado nuestro proyecto "Reading the Classics" para este curso. Trataremos obras clásicas  de autores británicos, y trabajaremos por grupos en clase y en casa,  a través de actividades y tareas que se irán proponiendo a lo largo del trimestre.
  En 4º hemos comenzado a ver la figura de Oscar Wilde, de quien leeremos "The Canterville Ghost". Hemos hecho un primer acercamiento al escritor irlandés y sus ingeniosas y controvertidas citas nos han llamado la atención...¿cuál es la que más te gusta? ¿por qué? Aquí va una de vuestras preferidas en clase:

  "Experience is the name we give to our mistakes" ;)

WHO WANTS TO BE A MATHIONAIRE?

  Estamos de vuelta. Ya hemos dejado atrás el verano y nos encontramos inmersos en las clases.
  Vamos a daros la bienvenida proponiéndoos un juego:

 http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/maths/mathionaire/index.htm

  Inglés y matemáticas...¿quién quiere ser millonario? Si consigues el millón, haz un pantallazo y envíala al correo ryschool@gmail.com (incluyendo tu nombre y clase). Tendrás un positivo en inglés y negociaremos con tu profesor/a de matemáticas para que lo tengan también en cuenta... ;)

  
  ¡Suerte!
  Patricia

Cleaning-Up Project. Recycling week at Rafaela Ybarra School

  

  En todos los cursos de ESO hemos llevado a cabo un proyecto sobre reciclaje, "Cleaning-Up Project. Recycling Week". Nuestro objetivo ha sido promover una reflexión sobre el cuidado del medio ambiente y el papel fundamental que desarrollamos en esta tarea. Este proyecto, trabajado desde el mes de Febrero, ha quedado expuesto y se ha trabajado en todos los niveles en la semana del 14 al 18 de mayo, coincidiendo con el Día Mundial del Reciclaje (17 de mayo).

  En primer lugar, todos los alumnos desde 1º a 4º han visualizado la película Wall-E, que ha servido como warm-up para reflexionar sobre nuestro entorno y el cuidado que debemos hacer del mismo para evitar su degradación. Los alumnos de 1º ESO han elaborado trabajos sobre la película, que se encuentran expuestos en el pasillo de Secundaria. Los grupos de 2º han trabajado a través de páginas web donde han buscado información sobre reciclaje, elaborando murales sobre cómo reciclar diferentes materiales.

  El segundo ciclo de ESO ha trabajado realizando murales sobre reciclaje, reglas básicas y sencillas, el cuidado del medio ambiente etc.

  También han elaborado actividades y dibujos para crear unos folletos sobre reciclaje. Tras elegir los mejores, se repartieron a los alumnos de Primaria, que lo trabajaron con la auxiliar de conversación dentro del aula, coloreando los dibujos y aprendiendo el vocabulario sobre el tema del reciclaje. De esta manera, los alumnos más mayores han realizado trabajos para los más pequeños, motivándolos a reflexionar sobre el tema.

 En Francés también han trabajado el tema, elaborando murales y otros folletos diferentes con juegos de vocabulario de reciclaje y medio ambiente. En este caso, los alumnos de 3º han preparado las actividades para los que están empezando a aprender francés en 1º ESO.

  En Bachillerato han trabajado el tema desde la asignatura de inglés y en otras, como Ciencias para el Mundo Contemporáneo, donde además han visionado la misma película que sus compañeros en Secundaria, dándole continuidad al tema tratado.

  Todos los trabajos se han expuesto en pasillos y corcho de idiomas. También hemos incluido el diploma con la mención que hemos recibido en el IV Concurso de los Premios Beda, donde han calificado nuestro proyecto con un sobresaliente. 


  Gracias a todos los alumnos por trabajar y promover la conciencia ecológica entre compañeros y profesores.